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小学语文阅读教学有效性策略探究

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摘要 语文学科有着很强的综合性,在全新的教学背景下,新课标对语文教学提出了更高的要求。小学作为教育教学的基础阶段,教师要利用阅读为学生打下扎实的语文基础,提高其语文综合素养。目前小学语文阅读教学,还存在着诸多问题,影响到学生阅读素养的提升。
作者 周丽萍
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2022年第12期65-67,共3页

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