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小学语文阅读教学有效性策略探究
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摘要
语文学科有着很强的综合性,在全新的教学背景下,新课标对语文教学提出了更高的要求。小学作为教育教学的基础阶段,教师要利用阅读为学生打下扎实的语文基础,提高其语文综合素养。目前小学语文阅读教学,还存在着诸多问题,影响到学生阅读素养的提升。
作者
周丽萍
机构地区
江苏省兴化市陈堡中心小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2022年第12期65-67,共3页
关键词
语文综合素养
语文教学
小学语文阅读教学
语文基础
新课标
语文学科
有效性策略
教学背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(导学版)
2022年 第12期
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