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运用故事教学法建构魅力英语课堂
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摘要
故事教学法具有生动的情境,可以营造轻松愉悦的学习氛围,能够为学生创造更为适宜的学习途径,是小学英语课堂教学的有效方式。因此,为了有效开展故事教学,激发学生的学习兴趣,令英语故事深入人心,教师应根据小学英语教学内容,选择精彩的故事,引导学生读、讲、演、写,令其学习思维层层深入。形式多样的课堂活动,也能使教师顺利完成英语故事教学任务,调动学生的积极性,让课堂充满魅力。
作者
周燚
机构地区
江苏省如皋经济开发区实验小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2022年第12期123-125,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
英语课堂
故事教学
思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(下)
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