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丰富数学阅读策略 提升学生数学素养 被引量:1

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摘要 新课标指出,要让学生会用数学语言表达现实世界。为此,数学阅读就显得尤为重要。在数学教学中,教师要丰富数学阅读的策略:激发学生的阅读兴趣,让学生悦读;传授阅读方法,让学生会读;组织阅读活动,让学生爱读。通过这样的策略,引导学生在阅读中获取知识,提升数学素养。
作者 刘建丹
出处 《辽宁教育》 2022年第23期83-85,共3页
关键词 悦读 会读 爱读
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