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语文教育评价的专业化发展——兼谈《义务教育语文课程标准(2022年版)》的理解与实施
被引量:
2
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摘要
近两年,《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等系列文件接连发布,显示出“相关部门深化新时代教育评价改革的节奏、力度前所未有”。评价改革的决心需通过专业性的评价实践实现。评价实践的专业化发展需要指引。当前,对于基础教育领域而言,评价最主要、基本的依据是课程标准。
作者
叶丽新
机构地区
华东师范大学教师教育学院
出处
《语文学习》
2022年第9期68-74,共7页
基金
上海市语文教育教学研究基地研究成果。
关键词
评价实践
基础教育领域
教育评价改革
评价指南
专业化发展
课程标准
义务教育质量
语文教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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