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一次谈心促成的改变

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摘要 一天早自习,一阵急促的敲门声响起,紧接着,一名班主任急匆匆地走进来,气冲冲地说道:“主任,您教育教育我们班这名学生吧。”说着,便将一名男生带到我面前,细数他平日里的种种不是。只见男生低着头,左手拎着拉链被拉开的书包,包里露出杂乱的书本。看着这个瑟瑟发抖又不愿说话的学生,我关爱地拿起他的书包,轻轻地将拉链拉好,平和地对他说:“你先回班级上课,等间操时我再找你。”随后,我会意地看着班主任,点点了头。通过班主任的讲述,我初步了解了学生的具体情况。
作者 梁丹
出处 《辽宁教育》 2022年第24期90-90,共1页
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