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小学心理健康教育实践困境及破解路径
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摘要
从现阶段从小学心理健康教育实践来看,普遍存在心理健康教育专业教师匮乏,心理健康教育教师队伍专业素养偏低,学校和家庭缺乏心理健康教育氛围,学校缺乏系统的心理健康教育教材,以及心理健康教育形式单一等问题。因此,学校要加强心理健康教育教师队伍建设,提高教师专业素养;浓厚学校和家庭心理健康教育氛围,提升心理健康教育实效;拓宽心理健康教育渠道,促进小学生健康快乐地成长。
作者
买慧君
机构地区
甘肃省武威市古浪县富民完全小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第30期8-9,共2页
关键词
心理健康教育
优化策略
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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