生长式课程的建构案例与育人价值

本文结合生长式课程《“奶糖”喵趣》为例,从发现幼儿兴趣,确定课程基点;追随幼儿发现,探寻课程生长;适时介入助力,促进课程前行;搭建生长平台,引发深度学习四个方面构建园本生长式课堂。再结合幼儿的发现与学习、教师的支持与思考,挖掘生长式课程的价值,在生长式课程中看见幼儿生长的力量。