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落实语文要素,促进学生言语实践内生发展力
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摘要
精准解读语文要素的内涵,努力体现编者的设置用意,是彰显语文要素的重要基础。统编版教材读写一体化的编排方式,决定了语文要素不能将阅读要素与表达要素割裂开来,要避免要素转化的片面性,才能实现教学效益的最大化。
作者
蒋文树
机构地区
江苏省如皋市东陈镇丁北小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第30期52-53,共2页
关键词
小学
语文要素
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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