期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
红色经典:在学生心中注入“精神力量”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《义务教育课程标准(2022年版)》在课程内容上,强调了革命文化题材的作品阅读,可以让学生传承红色革命文化,从小培养以实现中华民族伟大复兴为己任的美德。红色经典阅读是整本书阅读教学的难点,富有厚重的历史。巧用“导图”,理清情节的发展;关注人物,感受成长的过程;聚焦语言,揭开小说写作密码,以这样的方式去阅读更多的红色经典故事,播撒的红色种子必将悄然在学生心中生根、发芽。
作者
柯尚谦
机构地区
福建省莆田市仙游县实验小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第30期58-59,共2页
关键词
小学语文
红色经典
阅读
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
周昱沁.
让爱传递在与幼儿的情感沟通中[J]
.小学科学,2013(5):185-185.
被引量:2
共引文献
1
1
蔡志华.
浅谈儿童沟通能力的培养策略[J]
.科教文汇,2019,0(33):151-152.
被引量:1
1
李雅淇,吴一二,赵恬.
新媒体时代红色文化传播的创新策略浅探[J]
.文化产业,2022(11):13-15.
被引量:4
2
柯穴(文/图),张军(文/图).
云南省昆明市利用“群众性国防教育+红色艺术实践”模式,打造红色国防教育品牌——红色“课堂”走进万千群众[J]
.国防教育,2021(7):70-70.
3
“讲红色故事 弘扬红色精神”主题班会教学设计[J]
.雷锋,2022(3):82-83.
4
何曜诚,张玲丽(指导).
童年的滋味[J]
.少年博览(小学中高年级),2022(9):52-52.
5
吴丽梅(整理),苏艳虹(整理).
学党史·迎国庆[J]
.快乐语文,2021(29):2-5.
6
洪义成.
初中语文阶梯式阅读策略新探——以八年级语文上册名著导读《昆虫记》为例[J]
.求知导刊,2022(23):95-97.
7
陈莉.
播撒爱的种子 探寻根的教育——幼儿园培根启蒙的园本化探索与实践[J]
.幼儿100(教师版),2022(10):30-32.
被引量:1
8
岳炜鑫.
为职校学生保驾护航的“筑梦人”——记江西省“新时代学生心中的好老师”俞志兴[J]
.江西教育,2022(44):40-45.
9
胡文艳.
大山里走出的技术能手——记江西省“新时代学生心中的好老师”秦航[J]
.江西教育,2022(36):38-42.
10
梁文丽.
传播学视域下主旋律电视剧的制播创新——以电视剧《觉醒年代》为例[J]
.声屏世界,2022(15):72-74.
基础教育论坛
2022年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部