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宗教中国化视域下藏传佛教萨迦派传统学修模式--访西藏社会主义学院特聘教授孜东落追云旦先生

An interview with Lodroi Yonten in the light of the sinicization of the Tibetan Buddhism
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摘要 孜东落追云旦先生系中国佛教协会西藏分院常务理事、中国藏语系高级佛学院教授、西藏社会主义学院特聘教授、西藏佛学院指导教师、西藏日喀则南木林县人大副主任。文章以宗教中国化的视域,主要围绕藏传佛教萨迦派主要学经场所、显密文化课的学修次第、学制、教材、学衔授予,以及萨迦派僧尼践行藏传佛教与社会主义社会相适应、遵行“四条标准”争做先进僧尼等主题,向孜东落追云旦先生作了专题采访。 The Sakya School in the Tibetan Buddhism is the main focus of this interview in the perspective of the sinitization of religion.This interview with Lodroi Yonten(blo gros yon tan in Tibetan)at Sakya Monastery discusses the origin of the teaching system of the Sakya School,the procedure of teaching,the duration,the textbooks of each subject,the academic titles obtained after completion of the education,the religion adapts to socialist society practiced bythemonks of Sakya School.
作者 伦珠坚参 拉巴次旦 Thopgye Lhundrup Gyentsen;Lhapa Tseten(The Institute of Tibetan Studies of Tibet Buddhist College;Tibet University,Lhasa,850000)
出处 《西藏大学学报(藏文版)》 2022年第3期1-19,193,共20页 Journal of Tibet university
基金 “国家高层次人才特殊支持计划领军人才”项目(项目号:W03050103)阶段性成果 2022年中央支持地方部区合建环喜马拉雅人类活动与区域发展协同创新建设中心-“藏传佛教中国化协同创新中心”项目阶段性成果,项目号:00060872]。
关键词 萨迦派 闻思修 藏传佛教中国化 Sakyapa learning contemplating and meditating the sanitization of Tibetan Buddhism
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