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革命文化题材类课文教学提问落点选择策略
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摘要
提问是阅读教学的有效方法,教材专门安排了以提问为主题的阅读策略单元。在革命文化题材类课文教学中,由于课文创作年代或所涉及的内容均与特定的历史背景有关,与学生的认知、情感之间存在距离,加上课文具有较强的思想教育性,一些教师在课堂教学中未能妥善处理人文性与工具性统一的关系,导致出现较多问题,如学生对革命传统的理解停留在字面或空洞的表述上,学生缺乏学习的积极性等。如何破解革命文化题材类课文教学中的困局?
作者
陈文婷
王成娟
机构地区
江苏连云港市建宁小学
出处
《小学语文教学》
2022年第32期60-61,共2页
关键词
课文教学
人文性与工具性
阅读策略
阅读教学
思想教育性
课堂教学中
提问
落点选择
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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