期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用传感器创新中学物理实验--以“导体电阻与温度的关系”为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过教学案例分析探究导体电阻大小与温度的关系传统实验设计的不足,应用电流传感器设计创新实验,让学生回归到真实的实验探究过程中,提升科学素养。
作者
冯楠
马彩霞
机构地区
宁夏银川市第十三中学
宁夏灵武市第四中学
出处
《中学物理教学参考》
2022年第29期51-53,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
银川市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“创新实验教具在初中物理课堂中的应用实践研究”,课题编号YJKG21-128。
关键词
初中物理
电阻
传感器
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
孔庆仪.
数字化实验在初中物理实验教学中的应用[J]
.中学物理,2020,38(18):40-42.
被引量:9
2
高晓勇.
核心素养理念下初中物理创新实验的设计思路浅析[J]
.中学物理教学参考,2020(12):89-90.
被引量:3
3
冯楠.
冰熔化与水凝固实验设计与分析[J]
.物理教师,2021,42(9):61-63.
被引量:2
二级参考文献
10
1
陈宜强.
理科新课程标准和数字化实验技术[J]
.中国教育技术装备,2005(10):21-23.
被引量:10
2
张宁波.
数字化实验在初中物理实验教学中的应用[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2016,34(11):59-60.
被引量:6
3
连武,汤金波.
学生自主创新实验让物理学科核心素养落地生根——以初中课堂教学中用好学生自主创新实验为例[J]
.中学物理(初中版),2018,36(4):8-11.
被引量:7
4
周智良.
创新设计生活化实验 突破物理教学重难点——以高中“焦耳定律”教学为例[J]
.物理之友,2018,34(4):4-6.
被引量:4
5
闫彩霞,程敏熙.
视频分析软件Tracker在物理实验教学中的应用——以“动量守恒定律实验”的创新改进为例[J]
.物理通报,2018,47(7):69-72.
被引量:7
6
王小庆.
真正优化物理实验 实现“智慧”物理课堂——以探究法拉第电磁感应创新实验为例[J]
.中国现代教育装备,2019(10):23-25.
被引量:1
7
吕穆.
浅谈数字化实验在初中物理实验教学中的应用[J]
.科学咨询,2019,0(30):181-181.
被引量:9
8
高传刚.
晶体非晶体熔化凝固实验的改进[J]
.中国农村教育,2020,0(3):61-61.
被引量:2
9
蔡晓华,邢红军,张婷玉.
熔化和凝固教学的高端备课[J]
.湖南中学物理,2014,0(10):82-84.
被引量:1
10
贾丽.
基于问题导向课堂的教学设计与实践——《熔化和凝固》的教学和反思[J]
.湖南中学物理,2016,0(5):85-88.
被引量:1
共引文献
11
1
唐静雯.
以核心素养为导向的初中物理实验教学[J]
.数理天地(初中版),2022(2):92-94.
被引量:1
2
陈玉琴.
数字化实验在初中物理教学中的应用[J]
.湖南中学物理,2023(1):67-69.
被引量:1
3
邵静.
信息技术与初中物理实验教学的有效融合探索[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(4):96-97.
被引量:7
4
杨峰.
数字化实验教学引发的思考——以《化学反应中热能变化的新观察》说课为例[J]
.中国现代教育装备,2021(6):30-32.
被引量:2
5
李月.
数字化实验在初中物理实验教学中的应用研究[J]
.新课程导学,2021(14):70-71.
被引量:2
6
黄孙贵.
探究性实验在初中物理教学中的应用[J]
.名师在线,2021(21):69-70.
被引量:3
7
刘信生,陶士金,林军.
学生自主创新实验是实现“少教”和“多学”的科学路径--以“探究声音的三个特征”数字化实验教学为例[J]
.中小学实验与装备,2022,32(1):60-64.
8
贾火炬.
初中物理运用数字化实验教学的实践研究[J]
.生活教育,2022(27):102-104.
9
张玲玲,王智慧.
数字化实验在初中物理实验教学中的应用研究[J]
.课堂内外(初中教研),2022(S03):93-95.
10
汤强红,许亚平.
电流热效应实验的改进与教学[J]
.物理教师,2023,44(7):41-42.
1
李建良.
基于逆向设计理论的课堂教学研究--对“超重和失重”教学的深度思考[J]
.中学物理教学参考,2021,50(35):17-19.
2
饶发行.
初中物理实验的创新和改进[J]
.真情,2020(3):190-190.
3
陈向红,黄致新.
解读新教材 设计新实验——以“探究作用力和反作用力的关系”实验设计为例[J]
.中学物理教学参考,2021,50(34):4-7.
4
陈桂.
自制酒精检测器[J]
.中学化学教学参考,2021(18):75-75.
5
杨艳,赵映荷,夏晓琴.
小蜡烛点燃科学梦 掌中火照亮科学路--也谈“燃烧与灭火”的教学设计[J]
.化学教与学,2022(4):94-97.
被引量:1
6
陈向红,黄致新.
解读新教材 设计新实验——以“探究作用力和反作用力的关系”实验设计为例[J]
.物理教学,2022,44(3):32-35.
7
赵平.
浅谈初中物理实验教学[J]
.中学课程资源,2022,18(10):33-34.
被引量:1
8
凌贵荣.
“空气占据空间吗”实验的创新设计[J]
.实验教学与仪器,2021,38(12):62-63.
9
祝茂宇,李居跃,于治雨,孙亚峰,袁振钦.
基于有限元法集束动态海底电缆载流量仿真计算[J]
.光纤与电缆及其应用技术,2022(5):27-30.
10
王笛,崔继文.
对碳酸钠与盐酸反应的教学改进及深化[J]
.现代盐化工,2022,49(5):125-127.
中学物理教学参考
2022年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部