高校大学生性教育建设问题及对策研究

高校的大学生性教育体系与大学生群体的性教育需求之间的矛盾日益突出,高校性教育受重视程度低、形式单一、内容陈旧,严重影响了大学生性教育建设的成效。为解决这一问题,本文以湖南师范大学、湖南大学、中南大学等一至四年级本科生为主要研究对象,经过问卷调查、数据分析,结合文献资料与个案访谈,具体阐明高校大学生性教育建设现状存在的问题,探究问题成因,分析意义,为高校改善大学生性教育面貌提出了较为可行的建议。