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基于学习平台建立临床生物化学课程岗前实训模块化案例
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摘要
岗前实训是学生能够顺利进入实习岗位的重要环节。本项目基于信息平台建立临床生物化学岗前实训模块化案例,以工作任务为驱动设计岗前实训项目,搭建起教师与学生、学生与学生之间双向交流的平台,把实训过程和“实际工作”融为一体,激发学生对岗前实训的主动参与意识。
作者
黄景明
赵群益
机构地区
宁波卫生职业技术学院医学技术学院
宁波大学医学院附属医院检验科
出处
《科学咨询》
2022年第21期116-118,共3页
基金
2020年度宁波卫生职业技术学院课堂教学创新专项课题“基于案例的任务驱动在临床生物化学检验岗前实训中的应用”(编号:2020-31)。
关键词
学习平台
模块化案例
岗前实训
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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