“课程思政”视域下高校英语教学的思考

随着信息技术和互联网技术的迅猛发展,高校学生容易受到西方多元文化价值和意识形态的影响。面对这种形势,高校应充分重视,积极挖掘“课程思政”元素,并有机地融入学校教育教学工作中。本文立足新时代背景,从高校英语教学的现状出发,探讨“课程思政”视域下英语教学的路径,旨在改进英语教学模式,引导大学生在英语学习中树立正确的人生观、价值观和世界观。