趣味教学法在小学数学教学实践中的应用

随着新课程与素质教育的深入推进,小学各学科也进行了深入的改革。小学生正处于思维的发展与形成时期。教师应给予学生正确的引导与辅助,提高学生的小学数学思维。教师结合趣味性的教学方式与学生的自身学习情况,开展高效的小学数学课堂。激发学生的想象力,以及集中小学生在课堂中的注意力。因此,教师应重视在小学数学课堂中融入趣味性的教学方法,激发学生学习数学的积极性。