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浅析小学数学教学中思维导图的应用策略

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摘要 小学阶段的注意力和思维能力相对薄弱,教师运用思维导图可以将数学教材中的知识串联起来,图文并茂地展现在学生的面前,有效地降低了数学知识的理解和学习难度,提高了他们的学习效率,培养了他们的创新能力和解决问题的实践能力,在小学数学教学中有着重要意义。
作者 刘原成
出处 《课堂内外(小学教研)》 2022年第11期70-72,共3页
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