信息技术与初中化学教学的融合研究

在初中教育体系中,化学学科占据十分重要的地位。学科素养视域下,初中化学课堂教学目标已从知识传授发展为学科素养培养,促使初中生在化学学习的过程中掌握丰富的理论知识,并逐渐形成必备的品格、科学的态度、基本能力等。文章明确了信息技术与初中化学课堂的融合现状,随即结合课堂教学实践,对信息技术与初中化学课堂教学有效融合策略进行了探究分析。