在高中体育模块教学中实施敦煌舞的策略

敦煌舞蹈属于一种肢体语言艺术,不仅是传统文化的重要组成部分,也具备极高的体育价值。学生可以在训练敦煌舞蹈的过程中增强自身的体质,形成良好的形体姿态。基于高中体育核心素养的要求,结合体育课堂教学内容,教师把敦煌舞科学、合理地融入课堂教学可以极大地丰富体育教学内容,为传统的体育课堂教学注入新鲜的血液和活力,真正提升高中体育课堂快乐教学的质量。本文首先分析了新课程改革背景下高中体育课堂教学的现状,随即结合敦煌舞中蕴含的体育教育价值,详细地研究了在高中体育课堂教学过程中融入敦煌舞的策略。