摘要
义务教育英语课程标准提倡把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功,强调学生能用英语做事情就好,随着科技的进步,信息技术在教育中获得了比较普遍的运用。将信息技术运用于英语教学中,可让教师不用消耗太多的时间来书写板书,将教师从无效劳动中解放出来,便于教师有效利用课堂实践对基础知识开展详细的剖析,优化学生对基础知识的了解,有益于增强教学质量和效率。与此同时,学生根据信息技术的直观展示,能够对词汇的内在联系和语法结构等拥有较为清晰的了解,除此之外,能够卓有成效地拓展听力资料,提升学生的听说能力,推动学生自主学习能力和提升学生的学习效率。
