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高中班主任工作的创新策略研究
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摘要
随着时代的不断发展,传统的思想教育方式难以适应现代教育的发展。对高中学生来讲,其思想政治及人生观、价值观、世界观等都处于发展的重要阶段。在此过程中,班主任作为重要的引导人,需要根据学生的个人情况对其进行正确的引导,帮助其树立正确的思想价值观念。因此,班主任需要革新教学工作理念,创新教学工作方法,帮助学生提高思想素质及学习效率。
作者
李仕俊
机构地区
重庆市巫溪县中学校
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第11期124-125,共2页
关键词
高中班主任
工作策略
创新研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
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