核心素养视域下高校财务管理类课程课堂教学改革探讨

面对快速变化的社会,财务管理专业学生应具备创新、合作、管理等关键能力和诚信笃行、责任感、服务意识等必备品格。课程是人才培养的支撑,教学实践掣肘培养质量。改革理念是以学生主体性、自主性为本位;以能力为导向设计课堂进程;以探究为根以发现为主线进行教学。改革要旨是价值引领,锤炼学生专业品性;品格塑造,形成学生良好德行;能力训练,提升学生思维品质。课堂活动形式以情境设置、任务驱动、问题解决等为主。