广告文案写作课程思政教育模式探索

在全国高等职业院校思政教育改革的背景下,顺应新时代教育发展改革对学生教育培养的要求,在重点培养专业技能的同时,将正确的思想价值观念融入教学知识里,同时提升学生的技术能力和素质培养。因此,本文以广告文案课程为例,探讨如何运用“三维立体式”教学模型,在课程将学科竞赛和思政教育融合,使课程教育与思想政治教育同向同行,最终培养出综合素质高,与市场高度融合的广告专业应用型创新人才。