《文创产品设计》课程思政设计与实践——以张之洞与武汉博物馆项目为例

《文创产品设计》课程设计将“张之洞与武汉博物馆”作为文创设计主题内容与重要载体,教学设计基于“重温张之洞历史故事”主题项目开展,通过项目解读进行任务构建,并进行任务分解。同时将非遗大师与中国优秀传统文化引入课堂,培养学生守正创新的核心设计理念,将中国传统文化的传承与创新作为课程的核心教学内容,通过完成任务达成课程目标,实现课程方案的最终落地,并进一步迁移其他主题文创产品设计。