“双一流”建设下高校二级学院教务管理模式创新探讨

“双一流”建设对高校二级学院本科教务管理提出了更高要求,令后者呈现出事项繁、压力大和责任重等特征。针对二级学院本科教务管理存在的效率不高、效益弱化、效能阻滞等问题,应从技术改造、流程优化和管理民主等角度入手,不断提升二级学院本科教务管理的效率、效益和效能,为加快高校“双一流”建设夯实基础。