摘要
针对劳动教育与专业教育如何融合的问题,本文从劳动教育与专业教育融合的必要性的国家、社会、学校三个层面去分析,总结了劳动教育与专业教育融合实施过程中应遵循教育规律、提升综合素质、强化综合实施三个基本原则,以及从人才培养方案、师资建设、平台建设、活动开展、评价机制等五个方面提出了劳动教育与专业教育融合的具体做法,为其他兄弟院校开展劳动教育提供一定的借鉴。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第19期122-124,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目“立德树人视域下高职劳动教育机制的探索和实践”(项目编号:2020GXJK504)研究成果,主持人:刘戈。