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谈文本解读

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摘要 文本解读直接影响学生对语文的感悟,教师应在尊重文本的基础上,结合生活中的实物情境、作者的人生经历、时代背景,结合文化常识和民俗风情,不照搬网络,不循规蹈矩,胸藏万千沟壑,方能引导学生领悟文本。
作者 王祥芳
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第21期86-88,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
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