摘要
受社会大环境的影响,学校出现了许多社会道德问题。小学阶段也有很多不良的社会现象,影响到了学校的德育,从而加强小学生德育工作的紧迫性越来越强。小学里出现这些现象主要是因为学校德育的有效性不理想。当前德育的有效性不理想主要表现在德育目标、德育内容、重智轻德、德育渠道四个方面。本文从社会、学校和家庭三个方面分析了造成这种现象的原因,最后有针对性地提出提高学校德育有效性的建议和对策。
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第21期118-120,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum