应用软件在中职英语教学中的应用研究与实践

随着疫情的常态化,学校教学方式变为线上线下混合式教学,科技的进步与手机、平板的普及,英语学习App的广泛使用,为教育行业带来了教学改革的新手段。本文将以我校高一微电子专业学生为研究对象,以学习英语基础模块第二册第九单元“EverythingisMadeinChina”课为例,具体从App在本课教学中的应用情况、学情分析、使用效果和信息时代背景下教师角色四个方面进行简要的分析与讨论。