摘要
实验设计与数据处理作为一门实用性工具类课程,在化工专业学生培养中起到重要作用。针对课程内容的特殊性和较短的学时分配,以及学生在学习过程中遇到的各种问题,对课前、课中和课后分别进行了教学方法及课程设计方面的探索,调整了考核方式,全过程考察学生掌握情况,取得了较好的教学成效。
作者
党丹
赵盈盈
孙万鹏
王天贵
DANG Dan;ZHAO Yingying;SUN Wanpeng;WANG Tiangui
出处
《中国冶金教育》
2022年第6期49-50,53,共3页
China Metallurgical Education
基金
河南工业大学教学研究改革和实践项目(2021)。