摘要
通过对BIM-CIM创新大赛进行分析,针对目前工程造价专业安装工程课程面临的挑战以及学生专业基础知识掌握不牢固、综合实践能力不足等问题,提出以赛促改的三个策略:融入BIM技术,优化课程体系的建设;结合BIM大赛,优化教学过程设计;融入思政元素,注重价值引领和综合职业精神培养。
出处
《安徽建筑》
2022年第12期117-119,共3页
Anhui Architecture
基金
广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学专项研究项目“粤港澳大湾区高校学生BIM-CIM创新大赛视角下现代学徒制工程造价专业“三教”改革研究”(2019GXJK149)。
