摘要
建筑信息模型(BIM)是教育部推出的第一批“1+X证书制度”等级考试,由此促进了职业教育BIM课程的改革,对高校的人才培养有了新要求,也指明了发展方向,但是也存在一些问题,这些问题归根结底是如何将职业技能等级考试与日常的教学相结合。通过实践教学,总结出模块化教学融入课程思政,能够促进BIM课程教学工作,落实“1+X证书制度”制度目标,使教学与“1+X证书制度”相结合。
出处
《安徽建筑》
2022年第12期132-133,共2页
Anhui Architecture
基金
安徽城市管理职业学院校级质量工程项目(2020dsgzs01)
安徽省省级质量工程(省级示范实验实训中心)《安徽城市管理职业学院杭州品茗安控信息技术股份有限公司“1+X”(BIM)产教融合实训中心》(2019xqsxzx65)。
