智能建造背景下的现代学徒制人才培养分析

现代学徒制人才培养是满足建筑业向智能建造转型发展的人才需求的必然方式之一。以宁波职业技术学院建筑工程学院现代学徒制智能建造人才培养为例,从完善相关管理机构和制度、建设高素质智能建造师资队伍、构建符合新技术特色的课程体系、搭建满足需求的校内外实训平台等四个方面进行了分析。提出了校企合作成立相关管理机构和制度、提升教师的智能建造相关技能、以工作任务为出发点构建相关课程体系、设立校外实训基地等方法提高建筑类智能建造现代学徒制人才培养质量,可以为高职院校的建筑类专业开展现代学徒制培养提供理论和实践指导。