摘要
我国台湾地区在历次TIMSS测试中均名列前茅.重要原因之一是其数学教科书编写独具特色.对台湾地区康轩版教科书中“勾股定理”的内容编排、教科书栏目、例题习题设置三部分进行研究,得到以下三点启示:折纸几何与直观观察相结合,培养学生数学核心素养;教科书栏目设置丰富,改变学生对数学的刻板印象;例习题类型设置多样化,促进学生思维品质的发展.以期通过对康轩版教科书中“勾股定理”内容的研究,进一步为初中数学教科书的编写提供参考.
基金
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“建党百年来我国中学数学教科书学科德育演变研究”(21XJC880002).
