课本习题作用大处处开花人人夸

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摘要本文以一道教材习题为素材,围绕该习题展开研究并予以拓展,充分挖掘题目的内在本质,对习题进行探究及推广,既可以拓宽学生的思维,又能提高学生解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时也体现数学的博大精深和数学的美.

作者吕二动

机构地区陕西省西安高新第三中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2022年第12期45-48,F0003,F0004,共6页

关键词课本研究拓展思维提升能力

参考文献1

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2022年第12期

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