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巧用“r^(2)”求圆或圆内组合图形的面积被引量：1

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摘要为了帮助学生探索以圆半径为边长的正方形面积和圆面积的联系,巧用“r^(2)”求圆和圆内组合图形的面积,可设计如下教学活动。一、借助基本图形,探明基本规律教师出示任务:如图1,已知正方形的面积是40cm^(2),你能求圆的面积吗?

作者林贺密

机构地区浙江省宁波市海曙外国语学校

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2022年第12期34-35,共2页

关键词基本图形组合图形圆的面积圆面积圆半径教学活动正方形巧用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2022年第12期

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