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学习新课标 助力新课堂——《教学月刊·小学版》(数学)2022年第10期导读有感 被引量:1

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摘要 对于《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布,一线教师最关心的话题是如何准确把握新课标的内容和变化,如何在课堂教学中践行新课标理念。《教学月刊·小学版》(数学)2022年第10期的很多文章,为落实新课标提供了实践路径,给我们的课堂教学带来了很多启示。
作者 赵丹
出处 《教学月刊(小学版)(数学)》 2022年第12期63-64,共2页

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