协同理论视域下高校创新创业教育课程思政体系的建设

协同理论强调了核心目的的全部影响因素之间的共同作用。在创新创业教育课程思政体系建设的复杂工作下具有极高的应用价值。因此首先探讨协同理论的内涵及其在学科思政体系建设中的主要作用,随后按照理论体系要求对创新创业课程思政建设的影响因素进行分析,找到影响因素的具体结构、维度、变化以及相关关系等建设要素与思路,最后从可干预要素的角度提出三点建议,旨在为后续的课程思政体系建设贡献力量。