双一流背景下地方院校软件工程专业课程体系研究

我国综合国力的不断提升对新时代的人才标准提出了更高要求,地方院校的学科建设和人才培养任务日益艰巨。为了积极响应教育部“双一流专业”计划,地方院校应明确专业定位和发展方向,深化教育改革,完善专业建设,有效提升专业教学品质。文章在“双一流”建设背景的基础上,结合郑州轻工业大学在软件工程专业“双一流”建设方面的经验,以软件工程专业课为例,指出该专业体系建设存在的不足,并提出优化课程建设的对策和方法,旨在助力地方院校的专业水平迈向新阶段,为社会培养更多专业基础扎实、实践应用能力强的人才。