教师的情感劳动对学生学习行为的影响及实施策略分析

Analysis on the Influence and Implement Strategies of Teachers’ Emotional Labor on Students’ Learning Behavior

作为第三大运动的情感劳动在教育工作中已经越来越受到重视。本文从教师情感劳动的三个层次出发,分析了教师情感劳动对学生学习行为的影响,经分析发现教师有效的情感劳动能很好地提高学生的深度学习能力,并且激发学生自主学习的动力。本文根据笔者实际教学经验,发现了在教学过程中情感劳动的实施过程中,学生的参与度达95%以上,并对教师情感劳动在教学中的重要性进行了总结和展望。