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德育导师制,护航学生全面发展
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摘要
立德树人,培根铸魂。导师制是人大附中深圳学校在教育改革大背景下,为促进学生全面发展、落实立德树人根本任务而探索实践的一种新型德育制度。导师制聚焦学生的全面发展,充分实践学校“尊重个性 挖掘潜力”的育人理念,具体实践如下——明确导师的工作职责。思想引导。引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观,切实增强“四个自信”,厚植爱党、爱国、爱人民的思想情怀。
作者
苏江山
机构地区
人大附中深圳学校
出处
《教育家》
2022年第44期56-56,共1页
Educator
关键词
立德树人
导师制
育人理念
思想引导
尊重个性
探索实践
人大附中
挖掘潜力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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