打造高质量体育课堂,提高学科核心素养

为深化体育教学改革,培养中小学生运动能力、健康行为、体育品德的学科核心素养,在贯彻“健康第一”的教育理念的基础上,人大附中深圳学校构建了科学有效的体育与健康课程教学新模式,为实现“健康中国”和“体育强国”开展了积极探索和实践。创新模式,深化体育教学之“变”探索“体育选项模块化”的教学组织形式,打破传统体育课堂局限性。