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2022年高考数学全国乙卷第20题的探究与反思
被引量:
2
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摘要
为了更好地将数学学科核心素养在教学中落实,本文通过对2022年高考数学全国乙卷第20题及其解法进行剖析,探究、分析其所蕴含的数学运算素养,给出在教学中提升运算能力、发展数学运算素养的建议。
作者
刘鹏飞
呼延丽
机构地区
陕西延安中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第28期43-45,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高考题
数学运算
教学反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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