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分析情境载体的几何特征,探索解决问题的思路来源——以2022年高考数学新高考卷Ⅰ解析几何试题为例
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摘要
高考情境化试题是考查内容和考查要求的载体,坚持从概念、原理和性质等数学本质出发思考和解决问题,充分理解情境中几何与代数本质,借助几何图形的特征,找到解决问题的思路。
作者
陈小波
张志峰
闫瑞习
机构地区
广东省深圳市罗湖区教育科学研究院
广东省深圳市罗湖外语学校
广东省深圳市第二高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第28期62-65,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
情境载体
几何特征
解析几何
思路来源
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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