注重班本课程创生支持幼儿亲历体验被引量：1

Focusing on Class-based Curriculum Creation to Support Children’s Hands-on Experiences

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摘要班本的课程创生需要教师基于儿童本位,了解幼儿的兴趣需求,支持幼儿亲历认知、亲历探究、亲历实践,促进幼儿深化认知、深度探究、深入实践,积累提升迁移幼儿经验,帮助幼儿实现有意义有深度的体验学习。

作者钟美玲 ZHONG Mei-ling

机构地区厦门海沧实验幼儿园

出处《福建教育学院学报》 2022年第11期23-25,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词班本课程创生支持亲历体验学习

参考文献3

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福建教育学院学报

2022年第11期

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