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党建引领下的学校展馆建设与活动开展——以福建教育学院师德馆为例

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摘要 学校展馆建设有助于丰富学院内涵,打造独特生动的品牌形象。作为福建教育学院师德博物馆的建设者和运行者,图书馆党支部提高政治站位,以党建为引领,凝聚党员智慧力量筹建师德博物馆,发挥师德博物馆的情境体验式教育功能,广泛地服务教师队伍及社会团体,促进支部党员能力锤炼,并辐射省内外,提升学校影响力。
作者 徐小敏
出处 《福建教育学院学报》 2022年第11期117-119,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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