新时代地方文化融入高校课程思政的价值内涵与实践路径——以“千鹤妇女精神”为例

“千鹤妇女精神”是乡村振兴建设实践的强大精神财富。作为地方文化,它也是当前高校开展课程思政教育的有效资源。国内学界关于这方面的研究相对较少,研究对象和内容较为集中、研究方法较为单一。新时代将其融入高校课程思政有利于开辟传承和弘扬的新渠道,推动高校课程思政教育体系的创新发展,培育具备责任意识和实干精神的时代新人。新时代“千鹤妇女精神”融入高校课程思政的实践路径:(一)融入课堂教学,使学生对此有所领会;(二)融入校园文化,使学生对此时时感悟;(三)融入新型载体,更好地传播这一精神;(四)融入课外实践,培育“千鹤妇女精神”接班人。