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核心素养下高中数学课堂有效教学的策略探究

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摘要 随着新课程改革的推进,高中数学课堂对教师的教学提出了新的要求。因此,为提高高中数学课堂教学效果,教师必须创新课堂教学方式,激发学生学习数学的兴趣,从而实现课堂教学的有效性。文章主要分析和探讨了提高高中数学课堂教学效率的策略。
作者 刘江
机构地区 江西省会昌中学
出处 《课堂内外(高中教研)》 2022年第10期58-60,共3页
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