“课程思政”理念有效融入课堂教学的方法探析--以小学数学课程为例

新一轮的教学改革要求开展小学素质教育下的“课程思政”,对培养学生建立数学意识、养成唯物主义世界观、贯彻数学精神、强化道德思想方面有着重要意义。文章以小学数学课程思政的开展为例,在日常教学管理工作方面积极融入思政教育内容,深入挖掘教材中蕴含的思政因素,以教学课堂为载体,在传播知识理论的同时,强化学生的爱国情怀,树立正确的政治观念,从而培养出现代社会所需的全面发展型人才。