摘要
在“互联网+”背景下,开展医学专业大学英语课程思政教学,需要结合医学人文知识,融入思政元素,并利用互联网优势,探索线上线下相结合的混合式教学模式,这样既能够丰富大学英语教学内容,又能够提高教学质量和效率。在具体的教学实践中,可以基于“互联网+”,将大学英语课程教学分为课前、课中、课后依次进行,其中,课前利用线上慕课预习,课中实行线上线下混合式教学模式,课后进行线下多元化成果展示,以此提高医学生英语语言水平,培养其人文关怀精神和全面发展的能力。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2022年第9期46-48,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art
基金
贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目(JG202005)
2021年贵州省教育科学规划课题(2021C023)。